Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Współpraca pracodawców ze szkolnictwem zawodowym – diagnoza sytuacji w województwie łódzkim

Projekt Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Łodzi

Informacje o projekcie:

Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Działanie: 9.2: Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego

Tytuł projektu: „Współpraca pracodawców ze szkolnictwem zawodowym – diagnoza sytuacji w województwie łódzkim”

Według danych KPP Lewiatan (2010), 48% polskich firm ma problem ze znalezieniem odpowiednich pracowników. Agencja zatrudnienia Manpower, na podstawie badań przeprowadzonych w dużych przedsiębiorstwach w całej Polsce, potwierdza, że od trzech lat ich kluczowym problemem jest niedostatek wykwalifikowanych robotników. Jednym z powodów takiego stanu rzeczy jest niedostosowanie programu szkolnictwa zawodowego do potrzeb rynku pracy. Według MEN (2010, Informator „Kształcenie zawodowe i ustawiczne”) problem dotyczy głównie realizacji praktycznej nauki zawodu w rzeczywistym środowisku pracy, braku udziału pracodawców w procesie kształcenia i egzaminowania oraz nieodpowiedniego do potrzeb pracodawców inwestowania w rozwój bazy techno-dydaktycznej szkół. MEN zachęca szkoły do współpracy z przedsiębiorcami przy tworzeniu programów nauczania, nauce zawodu w przedsiębiorstwie, przy zatrudnianiu nauczycieli zawodu wywodzących się z przemysłu.

W celu zdiagnozowania potrzeb, naukowcy z Katedry Socjologii WSP przeprowadzili w lutym 2011 roku pogłębioną analizę problemów (analiza danych zastanych, 8 wywiadów indywidualnych z dyrektorami zespołów szkół, ekspertami rynku pracy oraz pracodawcami). Analiza wyników pozwoliła na przygotowanie rozszerzonego projektu badawczego i w konsekwencji na ubieganie się o dotacje ze środków unijnych służących jego realizacji.

W oparciu o uzyskane dane sformułowano PROBLEM GŁÓWNY:

Współpraca szkolnictwa zawodowego z pracodawcami w formule patronatu w województwie łódzkim nie została dotychczas szczegółowo zbadana, przez co nie wiadomo, jaka jest jej efektywność, a interesariusze nie dysponują rzetelną wiedzą na temat uwarunkowań takiej współpracy. W konsekwencji potencjał takiego modelu kooperacji (szkoła-pracodawca) nie jest w pełni wykorzystany.

Projekt będzie trwał do kwietnia 2012 roku, a upowszechnienie wyników badań przeprowadzonych w jego ramach pozwoli na:

1. zwiększenie świadomości wśród dyrektorów szkół i kadry kierowniczej firm w zakresie metod budowy obustronnie korzystnej współpracy opartej na patronacie,
2. poprawę oferty edukacyjnej szkół zawodowych w regionie łódzkim poprzez podniesienie jakości współpracy szkół z pracodawcami,
3. dostarczenie władzom oświatowym regionu danych ułatwiających kształtowanie polityki edukacyjnej i wpływanie na budowanie efektywnego modelu kooperacji szkół zawodowych z pracodawcami.

Wszelkie dane, zestawienia oraz wnioski ukażą się na przełomie marca i kwietnia 2012 r. w stosownym raporcie z badań. Dokumentowi udostępnionemu w wersji elektronicznej towarzyszyć będzie folder oraz film, upowszechniające wyniki badań w skróconej i przystępnej formie.