sięgaj po więcej!
strona główna | kontakt | mapa strony | chat | english
 Konferencje
7 ścieżek do szkolnego sukcesu. Relacja z konferencji
Agresja elektroniczna wśród młodzieży
Cyberbullying, zjawisko i przeciwdziałanie
Diagnoza i wspomaganie rozwoju oraz edukacja przedszkolaków w kontekście reformy programowej
Edukacja i aktywizacja zawodowa
Edukacja włączająca na XVIII Międzynarodowych Targach Sprzętu Rehabilitacyjnego
Edukacja włączająca szansą polskiej oświaty
GŁOS zjawisko akustyczne, instrument, narzędzie pracy i komunikacji
Inny wobec wyzwań współczesnego świata
Konferencja podsumowująca projekt Statek ZEWIKA
Kreatywność i innowacje w bibliotece naukowej
Miejsce Innego we współczesnych naukach o wychowaniu
Niepełnosprawni mają głos oraz Otwarcie na Europę
Od przedszkola do zatrudnienia
Patronat Ministerstwa Nauki nad Konferencją Edukacja Alternatywna
Perspektywy i zagrożenia kształcenia i kariery zawodowej młodych osób niepełnosprawnych
Podsumowanie projektu ROBUSD
Profesor Czesław Kupisiewicz
Przedszkole jako środowisko wspierające rozwój dziecka
Rola zabawki w zabawie
Ruch włączający
Ruch włączający część 2
Seminarium Jak nie być radiem, a nadawać na tych samych falach
Seminarium naukowe
Seminarium Suicydologiczne
Szansa na lepszą przyszłość - Ogólnopolska Konferencja z cyklu Niepełnosprawni mają głos
Szkoła dla wszystkich
Szkoła przyjazna uczniom z dysleksją
Szkoła w dobie Internetu. Wykorzystanie komputera w pracy dydaktyczno-wychowawczej
Trzecia konferencja z cyklu Niepełnosprawni mają głos
VI Międzynarodowa Konferencja Edukacja Alternatywna
Wczesne Wspomaganie Rozwoju, nadzieja i szansa na lepsze jutro dziecka
Współczesne oblicza rodzicielstwa. Samotna matka nie jest samotna
Edukacja demokratyczna w świecie
Kultura fizyczna i zdrowotna w życiu współczesnego człowieka
Szansa na integrację zawodową niepełnosprawnej młodzieży
Aktywizacja osób niepełnosprawnych
Uczeń z trudnościami w uczeniu się
IV Szczyt w sprawie Dzieci
Praca w grupie integracyjnej
Optymistycznie o wychowaniu w szkole
Dylematy i przestrzenie wczesnego wychowania
Wspomaganie rozwoju i terapia jego zaburzeń
Zagrożenie samobójstwem wśród uczniów
Przeciwdziałanie agresji interwencja placówki oświatowej
Jak rozwijać u dzieci zdolność do skupiania się i mądrego zapamiętywania
Jakość edukacji wspólny cel różne sposoby
Przemoc w Internecie
Wychowanie w duchu integracji osób niepełnosprawnych
Szanse edukacyjne polskich uczniów
Przekaz informacji we współczesnym świecie
Seminarium na temat arteterapii i wystawa Pomaluj mi świat
Czy pluralizm w edukacji?
Rozwój myślenia uczniów we wczesnoszkolnej edukacji matematycznej
Pokonywanie trudności w uczeniu się i rozwoju małego dziecka


Strona Główna > Konferencje > Seminarium Jak nie być radiem, a nadawać na tych samych falach

21 września 2011 roku, w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Łodzi, odbyło się seminarium psychologiczno-metodologiczne zatytułowane: „Jak nie być radiem, a nadawać na tych samych falach – czyli jak rozmawiać z dzieckiem”. Organizatorem był Salon Usług Edukacyjnych (SUE) w Łodzi w ramach Społecznego Programu „Szkoła 2020. Dobre emocje – dobre życie”.

 

Seminarium poprowadziła Joanna Misiek-Zbierska, psycholog i terapeuta z Poznania, dyrektor metodyczny Akademii Nauki.

 

 

 

(foto: WSP)
 

Program seminarium w swojej treści odwoływał się do takich zagadnień jak: analiza transakcyjna, asertywność, NVC (porozumienie bez przemocy) w relacji z dziećmi, komunikaty a relacje, wytyczanie granic, komunikacja oparta na równości, jakość komunikatów i ich konsekwencje, postawa w procesie komunikacji.

 

 

(foto: Dariusz Bilski)
 

W spotkaniu wzięło udział ok 250 osób: dyrektorów oraz nauczycieli przedszkoli i szkół z Łodzi i regionu łódzkiego.

 

 

 

(foto: Dariusz Bilski)

 

od lewej: dr Barbara Olszewska – dyrektor ISP i KZ WSP (specjalista w dziedzinie komunikacji międzyludzkiej i mediacji), mgr Beata Bilska – dyrektor SUE  (organizator seminarium), dr Krzysztof Kamiński – z-ca kierownika Katedry Pedagogiki WSP (któremu przypadła rola powitania gości w imieniu Kanclerz WSP Małgorzaty Cyperling), mgr Joanna Misiek-Zbierska – dyrektor metodyczny Akademii Nauki w Poznaniu (prowadząca seminarium).

 

Salon Usług Edukacyjnych oraz Akademia Nauki już po raz szósty zaprosił dyrektorów i wychowawców przedszkoli i szkół podstawowych na bezpłatne warsztaty, których celem jest wspieranie nauczycieli w pracy nad rozwojem emocjonalnym młodego człowieka. Chodzi o zwiększenie jakości i radości uczenia się dzieci oraz o wzrost komfortu pracy nauczyciela.

 

Zapoznając się ze specyfiką Akademii Nauki możemy przeczytać: „Misją Akademii jest podnoszenie jakości życia człowieka. Propagujemy styl naturalnego uczenia się, który niesie za sobą zadowolenie i poczucie pewności siebie. Dzięki docieraniu do zasobów i odkrywaniu mocnych stron dzieci, młodzieży i dorosłych wprowadzamy odprężenie i radość w cały proces uczenia się. Programy edukacyjne opieramy na najnowszych zdobyczach psychologii uczenia się oraz na głębokim szacunku dla możliwości twórczych każdego człowieka” (www.akademianauki.pl).

 

Spotkanie odbyło się w ramach współpracy Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Łodzi z Salonem Usług Edukacyjnych, którym to ośrodkom zależy na ustawicznym kształceniu studentów, absolwentów, nauczycieli.

 

dr Krzysztof Kamiński



Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Łodzi - ul. Żeromskiego 115, 90-542 Łódź, tel. (42) 6303072