sięgaj po więcej!
strona główna | kontakt | mapa strony | chat | english
 Konferencje
7 ścieżek do szkolnego sukcesu. Relacja z konferencji
Agresja elektroniczna wśród młodzieży
Cyberbullying, zjawisko i przeciwdziałanie
Diagnoza i wspomaganie rozwoju oraz edukacja przedszkolaków w kontekście reformy programowej
Edukacja i aktywizacja zawodowa
Edukacja włączająca na XVIII Międzynarodowych Targach Sprzętu Rehabilitacyjnego
Edukacja włączająca szansą polskiej oświaty
GŁOS zjawisko akustyczne, instrument, narzędzie pracy i komunikacji
Inny wobec wyzwań współczesnego świata
Konferencja podsumowująca projekt Statek ZEWIKA
Kreatywność i innowacje w bibliotece naukowej
Miejsce Innego we współczesnych naukach o wychowaniu
Niepełnosprawni mają głos oraz Otwarcie na Europę
Od przedszkola do zatrudnienia
Patronat Ministerstwa Nauki nad Konferencją Edukacja Alternatywna
Perspektywy i zagrożenia kształcenia i kariery zawodowej młodych osób niepełnosprawnych
Podsumowanie projektu ROBUSD
Profesor Czesław Kupisiewicz
Przedszkole jako środowisko wspierające rozwój dziecka
Rola zabawki w zabawie
Ruch włączający
Ruch włączający część 2
Seminarium Jak nie być radiem, a nadawać na tych samych falach
Seminarium naukowe
Seminarium Suicydologiczne
Szansa na lepszą przyszłość - Ogólnopolska Konferencja z cyklu Niepełnosprawni mają głos
Szkoła dla wszystkich
Szkoła przyjazna uczniom z dysleksją
Szkoła w dobie Internetu. Wykorzystanie komputera w pracy dydaktyczno-wychowawczej
Trzecia konferencja z cyklu Niepełnosprawni mają głos
VI Międzynarodowa Konferencja Edukacja Alternatywna
Wczesne Wspomaganie Rozwoju, nadzieja i szansa na lepsze jutro dziecka
Współczesne oblicza rodzicielstwa. Samotna matka nie jest samotna
Edukacja demokratyczna w świecie
Kultura fizyczna i zdrowotna w życiu współczesnego człowieka
Szansa na integrację zawodową niepełnosprawnej młodzieży
Aktywizacja osób niepełnosprawnych
Uczeń z trudnościami w uczeniu się
IV Szczyt w sprawie Dzieci
Praca w grupie integracyjnej
Optymistycznie o wychowaniu w szkole
Dylematy i przestrzenie wczesnego wychowania
Wspomaganie rozwoju i terapia jego zaburzeń
Zagrożenie samobójstwem wśród uczniów
Przeciwdziałanie agresji interwencja placówki oświatowej
Jak rozwijać u dzieci zdolność do skupiania się i mądrego zapamiętywania
Jakość edukacji wspólny cel różne sposoby
Przemoc w Internecie
Wychowanie w duchu integracji osób niepełnosprawnych
Szanse edukacyjne polskich uczniów
Przekaz informacji we współczesnym świecie
Seminarium na temat arteterapii i wystawa Pomaluj mi świat
Czy pluralizm w edukacji?
Rozwój myślenia uczniów we wczesnoszkolnej edukacji matematycznej
Pokonywanie trudności w uczeniu się i rozwoju małego dziecka


Strona Główna > Konferencje > GŁOS zjawisko akustyczne, instrument, narzędzie pracy i komunikacji

5 marca 2010, w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Łodzi odbyła się konferencja naukowo-oświatowa Głos - zjawisko akustyczne, instrument, narzędzie pracy i komunikacji. Konferencja została zorganizowana przez Wyższą Szkołę Pedagogiczną w Łodzi oraz Łódzki Oddział Polskiego Związku Logopedów w związku z obchodami Europejskiego Dnia Terapeuty Mowy.

 

W wydarzeniu wzięło udział ponad 100 logopedów, terapeutów mowy oraz nauczycieli, wśród nich goście specjalni: Teresa Lasota (Łódzkie Kuratorium Oświaty), Zofia Rogalińska (Łódzki Oddział Polskiego Związku Logopedów) oraz Maria Gadzinowska (Łódzki Oddział Polskiego Towarzystwa Logopedycznego)

 


 Uczestnicy konferencji Głos - zjawisko akustyczne, instrument, narzędzie pracy i komunikacji

 

Szczególne podziękowania za wieloletnią pracę na rzecz integracji łódzkiego środowiska logopedycznego otrzymały Irena Januszkiewicz oraz Maria Gadzinowska.

 

 

Katarzyna Bulewicz (ŁO PZL) wręczyła podziękowania Marii Gadzinowskiej, przewodniczącej ŁO PTL

 

Wykład inauguracyjny Audytywno-werbalne sprzężenie zwrotne w procesie kształtowania i doskonalenia umiejętności posługiwania się głosem wygłosiła dr Dorota Podgórska-Jachnik, prof. WSP prorektor Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Łodzi.

 

 

 dr Dorota Podgórska-Jachnik, prof. WSP podczas wykładu inaugurującego konferencję

 

Podczas spotkania referaty wygłosili:

dr hab. Bogdan Szczepankowski, prof. WSP (Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Łodzi) - Głos, którego nie słychać - odczytywanie mowy z ust,  dr Monika Jakowczuk (Państwowa Wyższa Szkoła Teatralna w Krakowie) - Działanie słowem w przestrzeni teatralnej, dr med. Ewa Niebudek-Bogusz (Klinika Audiologii i Foniatrii Instytutu Medycyny Pracy w Łodzi) - Głos narzędziem pracy - podejście holistyczne,  Anna Żebryk-Stopa (Klinika Foniatrii i Audiologii Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu) - Głos jako bezgłos u osób po zabiegu laryngektomii oraz Jolanta Pałka (Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Łodzi) - Głos jako instrument muzyczny.

 

Do udziału w konferencji zaproszeni zostali Krzysztof Cwynar oraz artyści Studia Integracji, którzy  zaprezentowali fragmenty spektakli muzycznych: "Mruczę, więc jestem" i "Maluśkiewicz, po co ci wieloryb?".

 

 

 



Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Łodzi - ul. Żeromskiego 115, 90-542 Łódź, tel. (42) 6303072