sięgaj po więcej!
strona główna | kontakt | mapa strony | chat | english
 Konferencje
7 ścieżek do szkolnego sukcesu. Relacja z konferencji
Agresja elektroniczna wśród młodzieży
Cyberbullying, zjawisko i przeciwdziałanie
Diagnoza i wspomaganie rozwoju oraz edukacja przedszkolaków w kontekście reformy programowej
Edukacja i aktywizacja zawodowa
Edukacja włączająca na XVIII Międzynarodowych Targach Sprzętu Rehabilitacyjnego
Edukacja włączająca szansą polskiej oświaty
GŁOS zjawisko akustyczne, instrument, narzędzie pracy i komunikacji
Inny wobec wyzwań współczesnego świata
Konferencja podsumowująca projekt Statek ZEWIKA
Kreatywność i innowacje w bibliotece naukowej
Miejsce Innego we współczesnych naukach o wychowaniu
Niepełnosprawni mają głos oraz Otwarcie na Europę
Od przedszkola do zatrudnienia
Patronat Ministerstwa Nauki nad Konferencją Edukacja Alternatywna
Perspektywy i zagrożenia kształcenia i kariery zawodowej młodych osób niepełnosprawnych
Podsumowanie projektu ROBUSD
Profesor Czesław Kupisiewicz
Przedszkole jako środowisko wspierające rozwój dziecka
Rola zabawki w zabawie
Ruch włączający
Ruch włączający część 2
Seminarium Jak nie być radiem, a nadawać na tych samych falach
Seminarium naukowe
Seminarium Suicydologiczne
Szansa na lepszą przyszłość - Ogólnopolska Konferencja z cyklu Niepełnosprawni mają głos
Szkoła dla wszystkich
Szkoła przyjazna uczniom z dysleksją
Szkoła w dobie Internetu. Wykorzystanie komputera w pracy dydaktyczno-wychowawczej
Trzecia konferencja z cyklu Niepełnosprawni mają głos
VI Międzynarodowa Konferencja Edukacja Alternatywna
Wczesne Wspomaganie Rozwoju, nadzieja i szansa na lepsze jutro dziecka
Współczesne oblicza rodzicielstwa. Samotna matka nie jest samotna
Edukacja demokratyczna w świecie
Kultura fizyczna i zdrowotna w życiu współczesnego człowieka
Szansa na integrację zawodową niepełnosprawnej młodzieży
Aktywizacja osób niepełnosprawnych
Uczeń z trudnościami w uczeniu się
IV Szczyt w sprawie Dzieci
Praca w grupie integracyjnej
Optymistycznie o wychowaniu w szkole
Dylematy i przestrzenie wczesnego wychowania
Wspomaganie rozwoju i terapia jego zaburzeń
Zagrożenie samobójstwem wśród uczniów
Przeciwdziałanie agresji interwencja placówki oświatowej
Jak rozwijać u dzieci zdolność do skupiania się i mądrego zapamiętywania
Jakość edukacji wspólny cel różne sposoby
Przemoc w Internecie
Wychowanie w duchu integracji osób niepełnosprawnych
Szanse edukacyjne polskich uczniów
Przekaz informacji we współczesnym świecie
Seminarium na temat arteterapii i wystawa Pomaluj mi świat
Czy pluralizm w edukacji?
Rozwój myślenia uczniów we wczesnoszkolnej edukacji matematycznej
Pokonywanie trudności w uczeniu się i rozwoju małego dziecka


Strona Główna > Konferencje > Edukacja włączająca szansą polskiej oświaty


3 grudnia 2009 r. w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Łodzi odbyła się konferencja metodyczna poświęcona edukacji włączającej, w związku z realizacją projektu edukacyjnego Statek Zewika - zabawa, edukacja włączająca, integracja, kompensacja ,akceptacja - projekt przedszkolnej edukacji włączającej, współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

 

Organizatorem spotkania było Przedszkole Miejskie nr 152 w Łodzi.

 

Konferencje otworzyła dyrektor PM nr 152 w Łodzi Grażyna Małachowska, a przewodniczyła prorektor WSP ds. dydaktycznych dr Beata Jachimczak oraz prorektor WSP ds. studenckich i kontaktów oświatowych dr Dorota Podgórska-Jachnik, prof. WSP.

 

Ok. 50 uczestników wysłuchało następujących wystąpień:

Grażyna Małachowska, dyrektor PM nr 152 w Łodzi - Idea integracji a idea inkluzji - prezentacja projektu „Statek Zewika - zabawa, edukacja włączająca, integracja, kompensacja, akceptacja - projekt przedszkolnej edukacji włączającej"

 

 

 

Grażyna Małachowska

 

Jadwiga Bogucka, promotor integracji w Polsce - Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w Warszawie - Założenia i koncepcje edukacji włączającej (referat w zastępstwie przedstawiła dr Beata Jachimczak)

 

 

 

dr Beata Jachimczak

 

 

Dr Dorota Podgórska - Jachnik, prof. WSP, prorektor ds. studenckich i kontaktów oświatowych (WSP) - Zróżnicowanie potrzeb edukacyjnych dzieci wynikające z różnic indywidualnych w rozwoju - implikacje dla praktyki oświatowej

 

 

 

dr Dorota Podgórska-Jachnik, prof. WSP

 

 

Dr Beata Jachimczak, prorektor ds. dydaktycznych (WSP) - Możliwości włączania dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w proces wychowawczo-dydaktyczny - zadania placówki oświatowej

 

Anna Florek, inicjatorka i organizatorka Społecznego Przedszkola Integracyjnego STO w Warszawie - Wspieranie dziecka przy przekraczaniu progu edukacyjnego

 

 


  Anna Florek

 

 

Barbara Świder, rodzic dziecka z PM nr 152 w Łodzi - Spojrzenie rodzica na edukację włączającą

 

 

 

Barbara Świder

 

 

 



Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Łodzi - ul. Żeromskiego 115, 90-542 Łódź, tel. (42) 6303072